Педагогический коллектив школы работает над проблемой «Организация работы школы, направленная на обеспечение современного качества образования, гарантирующего развитие инновационной культуры выпускника школы в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности, общества и государства, готовность обучаться в течение всей жизни».
Единая методическая тема: «Эффективные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты третьего поколения»
Название коллегиального органа управления
Основные задачи и функции
Главные задачи Методического совета
- Определять и формулировать приоритетные и стартовые педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.
- Осуществлять стратегическое планирование методической работы школы.
- Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей.
- Способствовать формированию педагогического самосознания учителя как педагога-организатора учебно-воспитательного процесса, строящего педагогическое общение на гуманистических принципах сотрудничества.
- Способствовать совершенствованию профессионально-педагогической подготовки учителя:
-Научно-теоретической;
-Методической;
-Навыков научно-исследовательской работы;
-Приемов педагогического мастерства.
Методический совет осуществляет следующие функции
- Планирование общего содержания работы методической службы;
- Организация деятельности школьных методических объединений учителей
- Организация внешних связей школы с муниципальным органом управления образованием, школами округа по проблемам совершенствования профессиональных компетенций педагогов;
- Создание мотивационной сферы для организации работы учителей, ориентированной на повышение профессиональной компетентности учителей, разработку программно - методического и методического сопровождения образовательного процесса;
- Создание мотивационной сферы для организации деятельности педагогов, ориентированной на совершенствование профессиональных компетенций педагогов, разработку методического и дидактического сопровождения образовательного процесса;
- Методическое обеспечение инспекционно - контрольной деятельности педагогов школы;
- Подготовка материалов по результатам осуществляемой членами МС экспертизы;
- Вынесение на рассмотрение педагогического совета предложений, направленных на модернизацию образовательного процесса.
Содержание работы органа управления
- 1.МС строит свою работу на принципах демократии, уважения и учета интересов всех членов педагогического коллектива.
- Все заседания МС объявляются открытыми, на них может присутствовать любой педагог с правом совещательного голоса.
- Заседания МС проходят не реже одного раза в четверть.
- Заседание МС считается правомочным при наличии не менее двух третьих членов МС.
- Решения МС принимаются в соответствии с существующим законодательством и могут быть обжалованы на педагогическом совете школы.
- МС регулярно информирует педагогический коллектив о своей деятельности, о принятых решениях.
- Решения МС в случае юридической необходимости дублируются приказом по школе.
- В случае необходимости решения МС могут приниматься тайным голосованием
Состав органа управления
